70岁正青春!一零一中学为啥如此让师生迷恋 观教

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楼主 2018-11-11 11:51:06
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一所学校,如能成为学生们迷恋的地方,才能称得上是一所真正成功的学校。
 
一零一中学就是这样一所学校。3月20日,一零一中迎来建校70周年的生日,当天,近万名校友聚集在这座写满青春印记的园子,倾诉他们对母校的迷恋。
 
让学生和校友迷恋的,是因这是一所有爱、有品、有范儿的学校。
 
有爱,一零一的老师们深爱着自己的学生,用思想和激情书写“走进一零一,幸福你一生”的教育理念。
 
有品,“百尺竿头 更进一步”是这所学校与生俱来的文化基因,引领着学校在教育探索之路上“从完成走向更高的完成”。
 
有范儿,无论时代如何变迁,这所拥有最美校园的京城名校始终持守内心深处的大气、优雅、自强和进取的精神风范,不苟且于现实的琐屑和浅薄,持守教育者的价值立场,追求高远的教育理想。
 
到底是什么如此让这所中学如此令人迷恋?来听听一零一中学校长、老师和学生怎样说。

插播:我们先来欣赏一下一零一中学教师版的《南山南》,绝对称得上是图文并茂啊!


北京市政协常委、北京市劳动模范、一零一中学校长郭涵:
“更进一步”,才是一零一的性格
 
一零一中于1946年3月20日诞生于抗战胜利的锣鼓声中,是中国共产党在老区创办并迁入北京的唯一一所中学。每一个3月20日,都是学校重要的节日。在这一天,我们回首峥嵘岁月,感怀辉煌历程,凝聚不朽精神。


70年,70个坚实的足迹,每一个足迹都写满了奋斗的艰辛。从张家口到西黄泥村,从石家庄到阜平县城南庄,从北平内城的胡同到今天的圆明园,校址几经辗转,校名数次更迭,学校发生了翻天覆地的变化。过去居无定所、因陋就简,今天校园风光旖旎、设施一流;昔日的联中文工团,今天成为金帆交响乐团,赢得了国际的赞誉;昔日的山村学校,今天迎来奥运青年营的世界目光。


今天的一零一,体育,世界冠军辈出;科技,教育创新名列全国十佳;高考成绩,重点率年年100%!这是所有一零一人的光荣!但是,“更进一步”,才是一零一的性格。2010年,经北京市批准,开设了人文实验班,和钱学森班共同探索基础教育培养创新型人才的途径。2011年,又开办了中美高中国际班,探索国际化人才培养的新路径。学校还与延安等老少边贫地区近20所学校结为友好学校,主动担当基础教育均衡优质发展的重任。

今天,一零一中已经是强大的教育集团,拥有圆明园、上地、双榆树、怀柔、温泉五个校区,有近7000名优秀学子正在一零一的家园里幸福成长。当五个校区同声高唱“团结起来前进”,我们是多么自豪!
 
一零一中学化学特级教师陈争:
一零一是一片自由的沃土
 
学校有一条林荫大路。从93年大学毕业到现在,我已经走了二十几年。从冬到夏,从青春到不惑,从初出茅庐到特级教师,这条路把我引进一零一,这条路引领我 “从完成走向更高的完成”。


夏日的荷塘,冬日的雪,湖中的天鹅,草丛里的猫,这一切构成了一零一独特的风景。作为一零一的老师,我经常会涌出一种莫名的骄傲,是什么让我引以为荣呢?是因为它辉煌的历史吗?是因为它在各方面取得的成就吗?是,又不是。
 
我热爱它最重要的理由是,一零一是一片自由的沃土,在这里我们可以从容地思考,激情地创造,幸福地生活。

学生是校园的精灵。一零一的老师都深爱自己的学生。他们可以对不起家人,但绝不会对不起学生。一零一的老师就是如此的“傻”。但是能这样的傻又何尝不是一种幸福。也许我们不能照亮整个天空,但我们会尽最大努力去照亮每一个学生的前程。


一零一的老师都痴迷于上课。他们研究课堂的目的十分单纯,只是因为喜欢。他们的课堂上有诗意和远方,有思辨和哲学,关注健康和生活,聚焦生命和环境。教师的人文情怀离不开学校文化的熏陶。正如郭涵校长所说,作为老师,除了教书,他还需要知道别的,不能只是备课、教学。世界很广阔,你要把教师往高处推。
 
一零一的老师都爱思考,思考使老师没有匠气,成为学者和教授。早在95年,学校就成立了名为“共振”的教师培训学校,在这里我们接受到了许多大师们的指点,在这里我第一次知道当教师也要写论文,教学也是可以研究的。“共振”给我播下了思考的种子。十年树木,百年树人,也许真正的教育就是在人的心中悄悄撒下一颗种子,然后静待花开。
 
提起一零一,人们都觉得这是一所独特的学校,我想她的独特体现在每位老师都具有鲜明的个性。一零一从来没有为了短期的成效,去压制老师的思想和个性。如果不是在一零一,像我这样有个性的人,可能会磨灭了理想,成为不了今天的我。在一零一,我保持了自己,发展了自己。我对一零一有着“绿叶对根的情义”。感激身边的伙伴,感激学校的领导。正因为有这样一个大家庭才能有今天辉煌的一零一。
 
一零一中学2010届毕业生叶圣龙:
尊重每一个自由而理性的灵魂
 
“百尺竿头,更进一步”是郭沫若先生对北京一零一中学校名的解读,对师生为学为人的厚望,三度寒暑,沿着那一路擎天的白杨,出出进进,仿佛绣线出入的针脚,让成长的匆匆,也留下回忆的斑斓。
 
少年湖的白鹅,招凉榭的荷叶,施光南的词曲——深藏皇家故园中的校园,自有诗意的栖居,成了少年初成的背景,犹如校园建筑的清灰——质朴却不失灵性。
 
至今仍会记得,在这里读到了青年毛泽东的同学少年,读到了竹林七贤的狂狷,读到了龙应台目送中的母爱无言……
 
书香之中亦有思辨,感悟与成长已超越课堂的40分钟,人性温暖的种子也在其间悄然种下。


不愧七十载峥嵘热血——从西柏坡的寻根、到一二九的红歌,再到圆明园大水法前的成人誓词,与成长相伴的是责任担当的告诫,让这里少年的成长掷地有声。“位卑未敢忘忧国”是这里一群少年与前外长李肇星对话的主题,更是这里走出来的我们共有的情怀。
 
在最激情的年纪,在这片自由的热土上,我们开始去关注社会,去关注阳光下的阴影,去关注人性与公平。
 
作为北京市开展研究性学习的第一届学生,带着懵懂与好奇,我们初识科学研究。学校除了强调科研程序和学术诚信,便再无过多限制,全校的老师都可以成为我们的指导老师,课题的设置也可以超越学科的界限。现在想来,那时我们的研究方法、文献检索、数据分析或许都显得稚嫩,然而今天翻阅起当年的研究记录,仍为当时我们最朴实的热忱,最可爱的好奇,最温暖的专注所感动——从动物园的动物福利到无尘粉笔研发,从校门口交通拥堵的疏解到外来务工人员权益的探讨,从新型公共座椅的设计到中国临终关怀的现状......
 
研究课题前后,学校通过开题报告、结题论证、全校的汇报展示甚至媒体报道,仔细尊重每一个自由而理性的灵魂,也让我们有理由相信,从片沃土已经走并将继续走出,共和国各个领域的群英翘楚。


高考之后,我们重聚校园,毕业离歌中早已泪眼模糊,我感谢母校,在中国基础教育如临大敌的高考之前,没有让分分必争的急功近利剥夺我们青春三年的色彩,超越成绩的一维,为立体的人生扎实奠基。
 
再回头,看着郭老笔力虬劲的“北京一零一中学”,忽然读出“一零一”的另一重深意,“零”与“一”之间,犹如一场质变,前后各“一”,仿佛一进一退的人生箴言。
 
责任担当,自为所当为,是为一进;
 
浮华名利,必慎独自清,是为一退;
 
平衡在以“零”为原点之上,犹如秉持自我,勿忘初心……
 

整理| 江远
视频来源| 腾讯视频;作词:陈昂
图文来源 | 一零一中学,文为摘录,“京城教育圈”获授权分享
声明| 转载须注明:京城教育圈(ID:bjeduvision)


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