年少时光短,惜时多读书

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楼主 2018-12-02 10:26:44
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小时上课,老师常手捏粉笔,在黑板上书写、绘图讲解。


板书后的老师,大体分为两种风格。


一种是写完后,盯着黑板讲课,讲完,自己动手,拿起板擦,把黑板擦干净,再书写粉笔字。四五十分钟的一节课,反复擦写数次。等到下课时,此等老师的仪容比较惨,指端染白,袖子缘镀了银边,头发、肩膀上都留下薄薄的粉笔灰,“朝如青丝暮成雪”。

还有一种风格,多为衣着整洁手指纤细的女老师采用。她们会很有计划地使用黑板,如同精工细作的老农,充分利用黑板上所有的面积,包括星星点点的边角碎料。这样,她基本上不用擦黑板,就将本堂课的所有要点,书写在黑板上了。


下课铃响,老师轻巧地拍拍手,基本上是人在花丛过,片草不沾身,袅袅婷婷到办公室喝茶去了。当班的值日生,饿虎扑食般飞奔着站到黑板前,胳膊舞动如风车,擦除满坑满谷的粉笔字。那时还没有无尘粉笔,一时间粉屑飘飘,烟尘四溅,灰头土脸。

私下里,我给第一类老师起外号叫“勤老师”,第二类老师称“懒老师”。


某日,一位历来属于勤风格的男老师,突然变懒了,他不再擦黑板,而是利用黑板上的所有空隙,东一榔头西一棒子地板书当日功课要点。这下可苦了我们,整个黑板乱得一塌糊涂。老师还在见缝插针,一条长蛇被腰斩成几截,蜷缩在不同的角落里抖动着。


大家叫苦不迭,马不停蹄南征北战。好不容易抄完,“勤老师”对值日生说,上来把黑板擦干净。


值日生抡着板擦凑前,火速擦完退下。“勤老师”端详着说,不是很干净啊。

的确,此刻的黑板花白。“勤老师”找了块半湿抹布,—下又一下缓缓擦拭黑板。不知“勤老师”是何用意,大家暗自叫苦,还有多少板书要乱七八糟大写特写?


“勤老师”不慌不忙,换块干净抹布,将遗留粉笔痕迹的黑板上下缘,彻底清洁干净。此刻的黑板黝黑发亮,如同海豚的背脊,在阳光下闪着水淋淋的青光。“勤老师”转过身问大家,现在黑板是不是很清亮?


大家异口同声说,是!

我现在的记忆,无论多么当心,还是像蜻蜓点水,可以激起涟漪,很难留下痕迹。


所以,请珍惜你们的时光,请在这个年龄多读书,它会对你的一生产生美好的影响。如果你不信,那你到了我这个年纪,就会深深遗憾。

来源:毕淑敏微信公众号(ID:bishumin_xingfu)

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